新書分享會現(xiàn)場
中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)訊 9月22日，“西南聯(lián)大：薪火相傳在教育——《聆聽》與《回望》新書分享會”在西南聯(lián)大的故地昆明舉行。西南聯(lián)大研究學(xué)者、作者張曼菱，云南省人大常委會選聯(lián)工委原副主任譚叢，云南教育出版社黨委委員、副社長楊峻，以及云南師大附中黨委書記王英、昆明二十四中黨委書記劉賓、云南師大附中呈貢學(xué)校德育工作室主持人金改平、云南大學(xué)教授張棨等多位云南教育界人士參加會議?；顒佑缮虅?wù)印書館副總編輯鄭勇主持。
回顧1998年開始啟動西南聯(lián)大歷史訪談紀(jì)錄片這個(gè)龐大的項(xiàng)目時(shí)，張曼菱說，自己曾經(jīng)到北大朗潤園請教季羨林先生：“我能不能做西南聯(lián)大這件事？”季羨林先生說，“你是北大的，又是云南人，你可以做?！彼龔拇颂ど线@條艱難又幸運(yùn)的道路。
尋找訪談西南聯(lián)大師生，挖掘、探究西南聯(lián)大歷史的過程中，張曼菱一直在追索與深思一個(gè)問題：北大、清華、南開這三所當(dāng)年中國頂尖高校組成的西南聯(lián)大代表了中國知識分子精英文化，而擁有著豐厚的自然資源和原生樸素狀態(tài)的云南代表著一種傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，這兩個(gè)差距懸殊的文化體系，如何在歷史的邂逅中，從開始的沖突碰撞，走向相濡以沫、患難與共？其中最深層的原因到底是什么？
張曼菱從云南的文化基因、從父輩的言傳身教、從西南聯(lián)大的歷史語境中獲得啟示。她表示，當(dāng)時(shí)的邊地云南，從這個(gè)從天而降的知識群體身上感受到了新鮮的知識、觀念與方向。這批知識精英的到來，解放了云南舊體制束縛下的生命，改變了云南尤其是昆明人的思想觀念、生活模式、精神風(fēng)貌。
同時(shí)，這些代表現(xiàn)代性的知識分子也從未如此接近人民和鄉(xiāng)土，他們真實(shí)地走在中國大地上，有了新的覺醒，找到了民族深遠(yuǎn)的共同根系：云南人民和聯(lián)大學(xué)人共同的紐帶，除了在國家危亡之際對民族命運(yùn)的使命與擔(dān)當(dāng)外，都體現(xiàn)出一種對“現(xiàn)代化”的渴望。這是一個(gè)民族的源頭與未來的關(guān)系，追溯與展望的雙向展開過程。正是對現(xiàn)代化的追求，使云南與西南聯(lián)大這兩個(gè)體系，在歷史的安排下，在中華民族的命運(yùn)攸關(guān)的時(shí)刻，從碰撞走向了融合，最終獲得了“你中有我，我中有你”的交融狀態(tài)。
談到西南聯(lián)大對云南人的反哺，張曼菱特別提到聯(lián)大對云南中學(xué)教育的深遠(yuǎn)影響。西南聯(lián)大的教師和學(xué)生當(dāng)年到中學(xué)任課，廣泛參與到云南中學(xué)教育里來。云南中學(xué)這塊園地，與西南聯(lián)大的關(guān)系，是一種薪火相傳的血脈聯(lián)系。比如云南師大附中就歸屬于西南聯(lián)大系統(tǒng)，成為云南中學(xué)教育的楷模。她還深情回顧了她的中學(xué)老師曾長春，曾在她人生的迷茫時(shí)刻勉勵她，使她猛醒：在任何時(shí)候，都不要忘記仰望星空。她說，弦誦不絕，教育興邦，是西南聯(lián)大的信念，也是一個(gè)普通中學(xué)教師的堅(jiān)守。
教育是推動一個(gè)社會進(jìn)步的啟動鍵。我們這個(gè)民族走向現(xiàn)代化，就是從按下“教育”這個(gè)鍵開始的。西南聯(lián)大不僅是戰(zhàn)火中保存文化與教育的成就，也是五四運(yùn)動以來現(xiàn)代教育的回響與延續(xù)。西南聯(lián)大在實(shí)踐中完成了五四的兩個(gè)口號——救亡與啟蒙：在救亡中完成著啟蒙，通過啟蒙尋求更加徹底的救亡之路。這也是西南聯(lián)大留下的獨(dú)立價(jià)值與歷史啟示。
鄭勇指出，張曼菱在西南聯(lián)大領(lǐng)域深耕20年，從紀(jì)錄片、數(shù)據(jù)庫到西南聯(lián)大三部曲的寫作出版，堅(jiān)持不輟。正如任繼愈先生所說：“張曼菱以她鍥而不舍的精神，克服種種困難，使這一工程完成，令人感動。她是靠著西南聯(lián)大的精神制作這部作品的?！彼龑ξ髂下?lián)大歷史資源的搶救性開掘和研究是一項(xiàng)壯舉，對西南聯(lián)大歷史遺產(chǎn)和精神遺產(chǎn)的記錄和闡釋有著重要的文化貢獻(xiàn)。
譚叢從不負(fù)使命、登高望遠(yuǎn)、勇往直前等角度高度評價(jià)張曼菱的西南聯(lián)大研究。楊峻提出，要重新激活與張曼菱合作過的聯(lián)大影像資料，將這些不可再生的珍貴材料以多種形式傳播下去，讓更多的人認(rèn)識大師，被大師所激勵。王英談到，精神的塑造和傳承不僅是知識的傳遞，師大附中要將聯(lián)大精神更好地發(fā)揚(yáng)下去。金改平老師也從如何為人、如何為學(xué)、如何為師等角度談到西南聯(lián)大故事對他師德師道認(rèn)識方面的深刻影響。其他與會嘉賓也展開了精彩的發(fā)言。
圖書簡介
《聆聽：西南聯(lián)大訪談錄》《回望：西南聯(lián)大沉思錄》為西南聯(lián)大研究學(xué)者、作家張曼菱推出的2部重磅新作。張曼菱自1998年以來歷時(shí)廿年采訪了西南聯(lián)大師生及相關(guān)人物200多位，形成了蔚為大觀、極其珍貴的第一手視頻和文字資料。由這些珍貴資料制作的紀(jì)錄片《西南聯(lián)大啟示錄》曾在央視播出，并獲得中宣部“五個(gè)一工程”獎。
《聆聽：西南聯(lián)大訪談錄》以西南聯(lián)大這所戰(zhàn)時(shí)大學(xué)誕生和堅(jiān)守的歷史路徑為敘述中心，精選對聯(lián)大師生及相關(guān)人物的獨(dú)家訪談，如中國社會學(xué)學(xué)科奠基人費(fèi)孝通，著名數(shù)學(xué)家陳省身，“兩彈一星”功臣朱光亞、王希季，諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道，著名哲學(xué)史家任繼愈等，描繪了西南聯(lián)大學(xué)人南渡、駐湘、來昆、教學(xué)與生活、學(xué)潮與從軍到西南聯(lián)大宣告結(jié)束的情狀與歷程，再現(xiàn)了戰(zhàn)時(shí)大學(xué)波瀾壯闊的歷史與弦歌不輟的精神。這些珍貴的訪談是不可再生的資源，具有不可替代的歷史意義和文化價(jià)值。
《回望：西南聯(lián)大沉思錄》從人物、話題、紀(jì)念、一所戰(zhàn)時(shí)大學(xué)的“形”與“神”四個(gè)專題入手，對西南聯(lián)大時(shí)期的重要?dú)v史人物如梅貽琦、聞一多、劉文典、鄧稼先等進(jìn)行全方位解讀，對一些至今爭訟紛紜的話題進(jìn)行多角度闡述，并努力還原戰(zhàn)時(shí)大學(xué)的歷史現(xiàn)場和精神實(shí)質(zhì)，對抗日戰(zhàn)爭艱苦卓絕的歲月里聯(lián)大師生的弦歌不輟和剛毅堅(jiān)卓展開了細(xì)致挖掘和深遠(yuǎn)思考。
責(zé)任編輯：張馨宇
復(fù)審：穆宏志
終審：馬雪芬
