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探索英語(yǔ)閱讀教學(xué)的“1+X”
尚 蕾 | 2021-04-30
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■尚 蕾(外研社少兒出版分社市場(chǎng)經(jīng)理)

4月21日~23日,有“英語(yǔ)教研界愛(ài)馬仕”之稱的“第11屆英語(yǔ)自然拼讀與分級(jí)閱讀教學(xué)云端研討會(huì)”在線上舉辦,吸引了1300多名全國(guó)各地的英語(yǔ)教研員和中小學(xué)骨干教師報(bào)名參加。該研討會(huì)每年舉辦2屆,以幫助廣大中小學(xué)英語(yǔ)教師全面提升英語(yǔ)閱讀教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力為核心,進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)體系的完善和發(fā)展,至今已吸引數(shù)萬(wàn)名老師成為“學(xué)習(xí)粉”。

本屆研討會(huì)的主題是“英語(yǔ)閱讀教學(xué)的1+X探索”。結(jié)合最前沿的專家報(bào)告及精彩的示范課例,深入探討兼顧教材資源融合、能力均衡發(fā)展、閱讀策略培養(yǎng)三個(gè)維度的英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式,探索更多可能性。

與時(shí)代共舞,與讀者同行

外研集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng),外研社社長(zhǎng)王芳在研討會(huì)致辭中提出:“在中央宣傳部印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見(jiàn)》中,明確提出根據(jù)不同年齡段未成年人身心發(fā)展?fàn)顩r,推廣階梯閱讀,建立階梯閱讀體系。外研社于10年前創(chuàng)立了‘麗聲英語(yǔ)’這一品牌,建立了啟蒙閱讀、自然拼讀和分級(jí)閱讀的英語(yǔ)閱讀體系,正是契合了這一閱讀教育理念。”

本屆研討會(huì)特別制作了“麗聲十周年”的宣傳片,記錄外研社打造“麗聲英語(yǔ)”品牌的艱辛,每一個(gè)系列的精雕細(xì)琢,每一冊(cè)繪本的苦心孤詣,春風(fēng)化雨般地伴隨著一代學(xué)生的成長(zhǎng)。近年來(lái),麗聲英語(yǔ)更是力求打造“以立德樹(shù)人為根本”的英文繪本,提升孩子的核心素養(yǎng),用實(shí)際行動(dòng)踐行著教育者的初心。

10年耕耘,10年收獲。目前,“麗聲英語(yǔ)”針對(duì)不同讀者推出了20多個(gè)套系的英文繪本,共2000多冊(cè),各具特色,受到老師、家長(zhǎng)和孩子的一致好評(píng),總銷量達(dá)到8000萬(wàn)冊(cè)。外研社通過(guò)繪本,為孩子們搭建起從啟蒙閱讀到自然拼讀,再到分級(jí)閱讀的科學(xué)而完備的閱讀體系,讓每個(gè)年齡段的孩子都能找到適合自己的英語(yǔ)讀物。

打破行業(yè)內(nèi)卷,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手實(shí)現(xiàn)外延

當(dāng)下,很多行業(yè)陷入內(nèi)卷化的趨勢(shì)中,外研社則通過(guò)外部市場(chǎng)的拓展、新技術(shù)的引進(jìn)、新資源的注入等方式,像做蛋糕一樣向外一圈圈地做大,融入越來(lái)越多的外部力量,與合作伙伴實(shí)現(xiàn)共贏。

此次研討會(huì)上,外研社黨委副書記陳媛媛、外研社少兒出版分社社長(zhǎng)許海峰與合作伙伴睿泰集團(tuán)董事長(zhǎng)、總裁艾順剛,共同啟動(dòng)了《麗聲北極星分級(jí)繪本》外教直播雙師課堂項(xiàng)目。

《麗聲北極星分級(jí)繪本》是國(guó)內(nèi)首套與教材話題完全匹配的英語(yǔ)分級(jí)繪本,目前已有數(shù)千所學(xué)校在使用這套繪本開(kāi)設(shè)繪本閱讀課程。而以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外教能夠更好地激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣,切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。外研社一直在探索將繪本與外教這兩項(xiàng)優(yōu)質(zhì)資源結(jié)合在一起,提供給廣大學(xué)校。因此,外研社與睿泰集團(tuán)此次合作的項(xiàng)目——《麗聲北極星分級(jí)繪本》外教直播雙師課堂應(yīng)運(yùn)而生,致力于線下教學(xué)和線上教學(xué)相互結(jié)合。

深耕區(qū)域戰(zhàn)略,服務(wù)地方教研

在探索閱讀教學(xué)的過(guò)程中,各地老師逐步摸索出適合本地學(xué)生的英語(yǔ)閱讀教學(xué)之路。外研社也通過(guò)挖掘各地學(xué)情、教情,匹配不同類型、不同難度、不同層次的繪本,滿足不同地區(qū)師生的精細(xì)化需求。

本屆研討會(huì)上,外研社還舉辦了《麗聲北極星分級(jí)繪本》(江蘇版)首發(fā)儀式。這一系列圖書的出版,標(biāo)志著“麗聲英語(yǔ)”進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域化、精細(xì)化發(fā)展,真正做到“有求必應(yīng)”

探索閱讀教學(xué)多元化,拆掉英語(yǔ)教研天花板

外研社力求在“融合、均衡、策略”三個(gè)方面,為廣大英語(yǔ)老師帶來(lái)閱讀教學(xué)的多角度探索,不僅包括英語(yǔ)繪本與主教材的融合、讀寫融合、線下和線上教學(xué)的融合,也包括如何培養(yǎng)學(xué)生的均衡閱讀能力,以及如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀策略。

歷屆研討會(huì)上,外研社邀請(qǐng)了頂尖英語(yǔ)教育專家?guī)?lái)國(guó)際前沿的英語(yǔ)教學(xué)方法和理念。此次研討會(huì)依然貫徹這一思路,請(qǐng)來(lái)了自然拼讀教育界代表人物、哈佛大學(xué)教育學(xué)博士、《麗聲北極星自然拼讀繪本》主編Wiley Blevins教授,他不僅帶來(lái)了先進(jìn)的理念,更有具備可操作性的自然拼讀教學(xué)方法和案例。華南師范大學(xué)教授黃麗燕、西南大學(xué)教授楊曉鈺、四川師范大學(xué)教授鄭鴻穎、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)李晨、蘇州大學(xué)戈向紅等專家,分別從繪本教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、英語(yǔ)閱讀與寫作的結(jié)合、英語(yǔ)閱讀策略的培養(yǎng)、線下與線上的融合教學(xué)、均衡閱讀等方面,為參會(huì)老師帶來(lái)了指導(dǎo)性很強(qiáng)的精彩講座。

有了先進(jìn)的教學(xué)理念,還需要本土化的教學(xué)方法作為支撐。研討會(huì)通過(guò)北京、蘇州、長(zhǎng)沙、合肥等地優(yōu)秀教師呈現(xiàn)出的精彩示范課,展示一線教師的教學(xué)一線成果,把新方法、新理念、新思維、新內(nèi)容通過(guò)教學(xué)研究傳遞給全國(guó)更多的老師。

一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。英語(yǔ)閱讀是國(guó)家倡導(dǎo)的構(gòu)建全民閱讀社會(huì)和打造書香校園的重要組成部分,對(duì)于少兒的英語(yǔ)能力提升和立德樹(shù)人起著重要作用。外研社在積極推廣家庭英語(yǔ)閱讀的同時(shí),將繼續(xù)緊密攜手廣大英語(yǔ)教師,共同打造書香校園。

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