楊杰書法作品
■中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)記者 蔡蕾
人物檔案
楊杰： 中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)女書法家委員會(huì)副主任，河南省書法家協(xié)會(huì)主席、研究員，鄭州大學(xué)客座教授。作品多次參加國(guó)內(nèi)外展覽，并被收入多種作品集和被國(guó)家博物館等國(guó)內(nèi)外多家博物館、碑林、畫廊收藏、刻石。出版有《未央——楊杰書法作品集》等。
一本柳公權(quán)《神策軍》開啟書法之旅。上世紀(jì)70年代中期，楊杰初中肄業(yè)就參加工作，在河南新鄉(xiāng)一家汽車運(yùn)輸公司當(dāng)打字員。一天，平日到單位送報(bào)紙的郵遞員來(lái)找楊杰幫忙打一份書法學(xué)習(xí)班的課程表，楊杰對(duì)書法班產(chǎn)生了濃厚的興趣，并請(qǐng)郵遞員介紹她參加。該書法學(xué)習(xí)班是當(dāng)時(shí)新鄉(xiāng)市圖書館的老館長(zhǎng)利用圖書館場(chǎng)地開辦的公益性培訓(xùn)班，聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)剌^有名氣的書法家擔(dān)任老師，輪流授課。在書法學(xué)習(xí)班上，楊杰得到了最基本的啟蒙，了解了“永字八法”，知道了“真草隸篆”，初識(shí)顏柳歐趙，“一本柳公權(quán)的《神策軍》開啟了我的書法之旅?！睏罱苷f(shuō)。
楊杰表示，她學(xué)習(xí)書法起步并不算晚，但始終若即若離， “可以說(shuō)是三天打魚兩天曬網(wǎng)”。幸運(yùn)的是，楊杰遇到了書法道路上的引路人——李志敏。李志敏是我國(guó)知名民法專家、北京大學(xué)資深教授，是當(dāng)代草書大家和書法理論家，曾任中國(guó)書協(xié)理事、中國(guó)書協(xié)藝委會(huì)副主任等職務(wù)。1979年恢復(fù)高考，楊杰考入鄭州大學(xué)。1981年學(xué)校邀請(qǐng)李志敏講學(xué)（法律），順便開辦書法講座。李志敏深入淺出的演講使楊杰茅塞頓開，講座結(jié)束后她久久不愿離去：“我當(dāng)時(shí)向李先生請(qǐng)教許多問(wèn)題，他都耐心解答，并留下地址，囑我若有問(wèn)題可隨時(shí)寫信。此后數(shù)年，魚雁傳書，我不斷得到李先生指點(diǎn)、教誨和鼓勵(lì)，他教我如何選帖、讀帖、臨帖，有好書就推薦給我，還幫我開列書單。他發(fā)表的書法作品和書論也不時(shí)寄給我，鼓勵(lì)我千萬(wàn)不要放棄。”楊杰表示，李志敏對(duì)文史、書史及藝術(shù)理論均有深入研究和獨(dú)到見解，其《書論》《草論》很有影響，他的草書更是聞名遐邇，是“引碑入草”理論的首創(chuàng)者和實(shí)踐者，有當(dāng)代草書南林（林散之）北李（李志敏）之譽(yù)?！翱上坏?0歲就去世了。得遇良師是我一生的幸運(yùn)?！睏罱苷f(shuō)。
好的作品應(yīng)有溫度。1985年，河南省書協(xié)與日本王鐸顯彰會(huì)在鄭州共同舉辦王鐸書法展。觀展后，楊杰立即被王鐸風(fēng)檣陣馬、磅礴大氣、雄強(qiáng)剛健、痛快淋漓的行草所征服，從此癡迷，追隨至今。楊杰認(rèn)為，一件優(yōu)秀的作品，應(yīng)該是形式和內(nèi)容、形質(zhì)和神采、情感和技法、傳承與風(fēng)格的完美結(jié)合。點(diǎn)畫、線條的質(zhì)量和力量感、節(jié)奏感以及結(jié)體、章法固然重要，但如果不和作品的內(nèi)容合拍，沒有作者的情感思想融入，作品就沒有生命，更不可能出神采?！巴豸酥摹短m亭序》、顏真卿的《祭侄文稿》之所以千年來(lái)一直廣受喜愛，我們從中能看到人，可觸摸到作品的溫度?！睏罱芊浅Ｏ矚g王鐸的冊(cè)頁(yè)《李賀詩(shī)“聽穎師琴詩(shī)”等四首》，認(rèn)為其筆法墨法最為精到，出規(guī)入矩、張弛有度，又流轉(zhuǎn)自如、力道千鈞，既有深厚的底蘊(yùn)，個(gè)人風(fēng)格又十分鮮明。
“未央”激發(fā)創(chuàng)作靈感。2018年底，楊杰在河南省美術(shù)館舉辦了《未央——楊杰書法作品展》，布展之前，河南省美術(shù)館剛剛進(jìn)行了裝修，格局變動(dòng)較大，展廳門口最重要的位置比原來(lái)多出一面墻，令她猝不及防?！皩?duì)于展廳門口擺放作品的位置，現(xiàn)有作品中有的是內(nèi)容不合適，有的是尺寸不匹配，掂量來(lái)掂量去都感覺分量不足。于是我決定專門創(chuàng)作一幅有關(guān)河南的作品?！睍r(shí)間緊迫，情急之下楊杰只好自己寫篇文字。是時(shí)已是晚上10點(diǎn)，楊杰寫到凌晨2點(diǎn)，完成文稿。她大腦高度興奮，毫無(wú)睡意，遂鋪紙揮毫開始創(chuàng)作。最終，533字、八尺十二條屏，一氣呵成，正好一面墻的尺寸。氣息貫通、筆力飽滿、氣象宏大，該作品淋漓盡致地體現(xiàn)了她的審美追求和個(gè)人風(fēng)格。
互聯(lián)網(wǎng)為傳統(tǒng)書法藝術(shù)插上翅膀。楊杰并不認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)對(duì)書法等傳統(tǒng)藝術(shù)是一種打擊。相反，她認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)為傳統(tǒng)的書法藝術(shù)插上了飛翔的翅膀，在學(xué)習(xí)、展示、傳播諸方面，為人們提供了前所未有便捷的平臺(tái)?！斑^(guò)去紙質(zhì)年代，許多資料我們根本無(wú)法看到，現(xiàn)在網(wǎng)站一搜，海量的信息便可為我所用；高清的技術(shù)支持，使我們可以看到更多細(xì)節(jié)；一個(gè)展覽，觀眾過(guò)去只能到現(xiàn)場(chǎng)觀看，幾天一過(guò)，風(fēng)流云散。如今可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更大范圍更長(zhǎng)久地展示，讓更多人隨時(shí)觀賞，極大地提升了其影響力、傳播力。”楊杰認(rèn)為，伴隨電腦、手機(jī)而產(chǎn)生的“鍵盤依賴癥”所引發(fā)的漢字書寫危機(jī)，應(yīng)該引起人們的高度關(guān)注?！拔乙苍谡f(xié)提案中呼吁采取多種措施強(qiáng)化書寫，捍衛(wèi)漢字所承載的歷史人文內(nèi)涵，維護(hù)我國(guó)的文化安全，也是維護(hù)書法的基礎(chǔ)。”
